Folclore

FOLCLORE

Desde 1965 , no Brasil, temos um dia oficial para comemoramos as nossas tradições folclóricas: o dia 22 de agosto é o dia do Folclore

Segundo o dicionário, FOLCLORE significa conjunto das tradições, conhecimentos ou crenças populares expressas em provérbios, contos ou canções, ou seja, Folclore é tudo que simboliza os hábitos de um  povo, que foram conservados através do tempo, passando de geração em geração, por meio de lendas, canções, mitos, hábitos, comidas típica, festas, brincadeiras etc.

No Brasil o folclore recebe influências dos povos que aqui já habitavam como os índios, e os que vieram depois como os africanos e os europeus.

O Brasil é um país muito grande, por isso cada região do país tem sua tradição folclórica.

Atividades que podem ser desenvolvidas:

1.Pesquisa

• sobre as lendas e mitos do folclore brasileiro e da região em que se vive.

•   tipos de manifestações culturais(carnaval, congada, folia de reis, festa junina, festa de santos etc.) folclóricas no Brasil

• ·    ervas medicinais (os chás da vovó...)       
•   cultura popular: quadrinhas, adivinhas, parlendas, frases de pára-choque de caminhão...)

2.Produzir textos sobre as diferentes lendas e mitos do folclore brasileiro;

3.Produzir um livro de receitas típicas da culinária brasileira ou da região;

4. Fazer um mural ou uma mostra sobre Folclore

5. Dramatizar as lendas

E muito mais...

Inclusão - além da teoria

Uma das grandes dificuldades na educação é a questão da inclusão, que fica mais na teoria que na prática. Em entrevista ao Jornal SuperaSP, o  professor e psicopedagogo  Renato da Silva Ferreira fala sobre inclusão e como o trabalho em equipe pode e um novo olhar para a educação inclusiva pode fazer a diferença. Tenho o prazer de conhecer o  prof. Renato que também faz um trabalho excelente na escola que atuo e sempre que preciso de orientação para o trabalho em sala de aula, ele é sempre solícito.

Assista o vídeo e para conhecer melhor esse trabalho, veja também  a matéria completa no site: http://www.jornalsuperasp.com.br 

com outras entrevistas da equipe de educação inclusiva da cidade de Mairinque - SP, além de outras matérias interessantes.

Interpretação de texto Sinais da Terra 6º/7º anos

 (Adaptado do Saresp)

SINAIS DA TERRA

O aquecimento global pode parecer demasiado remoto para nos causar preocupação, ou até mesmo incerto – talvez apenas uma projeção feita pelas mesmas técnicas computacionais que muitas vezes não acertam nem a previsão do tempo da semana que vem. Num dia gelado de inverno, poderíamos achar que alguns graus a mais na temperatura não seria tão mau assim. E os alertas sobre as mudanças climáticas súbitas podem parecer uma tática radical dos ambientalistas para nos obrigar a abandonar nosso carro e o conforto do nosso estilo de vida.

Talvez essas idéias nos consolem. Contudo, a Terra de fato tem notícias perturbadoras para nos dar. Do Alasca aos picos elevados dos Andes, o mundo está se aquecendo – agora mesmo, e depressa. Em termos globais, a temperatura subiu 0,6° C no último século, mas os lugares mais frios e remotos se aqueceram mais. O gelo está derretendo; os rios, secando; e os litorais, sofrendo erosão, ameaçando a vida de muitas comunidades. A flora e a fauna também estão sob pressão. Não se trata de projeções, mas de fatos concretos. (...)
Há séculos derrubamos florestas e queimamos carvão, petróleo e gás, e despejamos na atmosfera dióxido de carbono (gás carbônico) e outros gases que aprisionam o calor mais rápido do que as plantas e os oceanos conseguem absorvê-lo.

(...) Na verdade, o que estamos fazendo é pôr mais cobertores em cima do nosso planeta.

(APPENSELLER, Tim. Sinais da Terra. National Geographic Brasil, setembro de 2004.)

 

Questões 1 a 4 - Assinale  a resposta correta:

Como estrelas na Terra - filme para educadores e pais

Para quem ainda não assistiu, este é um dos filmes que todo educador, ou pai/mãe deveria assistir.

Somos todos diferentes/Como estrelas na Terra

O filme conta a história de Ishaan Awasthi, de 9 anos,  que sofre com dislexia e custa a ser compreendida. Já repetiu uma vez o terceiro período (no sistema educacional indiano) e corre o risco de repetir de novo. Não consegue acompanhar as aulas nem focar sua atenção As letras dançam em sua frente. Para seu pai acredita apenas na hipótese de falta de disciplina, é severo com Ishaan, demonstrando insensibilidade. O pai do garoto decide levá-lo a um internato, sem que a mãe possa opine sobre isso. O menino visivelmente entra em depressão, sentindo falta da mãe e do irmão mais velho, da sua casa...

 A filosofia do internato é a de disciplina rígida. Porém, acontece um fato marcante: um professor substituto de artes logo percebe que algo de errado acontecia com Ishaan, e reconhecer que o aluno era disléxico o fez por em prática um ambicioso plano de resgatar aquele garoto que havia perdido a vontade de estudar e de viver.

Informações Técnicas
Título no Brasil:  Somos Todos Diferentes / Como Estrelas Na Terra
Título Original:  Taare Zameen Par
País de Origem:  Índia
Gênero:  Drama
Tempo de Duração: 165 minutos
Ano de Lançamento:  2007
Direção:  Aamir Khan / Amole Gupte