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A maioria das atividades é de fácil resolução, indico sempre que o professor o faça primeiro para ver o aplicabilidade em determinada turma. Como os pedidos de gabaritos são muitos, não tenho como responder a todos.

quinta-feira, 16 de abril de 2015

Atividades - linguagem verbal e não verbal

1.Cascão e Cebolinha
Observe a tirinha abaixo.  Ela conta uma história apenas utilizando desenhos (linguagem não verbal).
Agora  transforme-a em linguagem verbal, contando essa história com suas palavras.

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2.Observe a cena e assinale a resposta correta em cada questão:

a)Por que a Mônica olha para a mãe reprovando sua atitude?
(  ) Porque a mãe está usando a mangueira para molhar a rua com o sol ainda muito quente e,
consequentemente, desperdiça água.
(  ) Porque a mãe chateou Cebolinha, que não gosta de se molhar e ficou muito assustado ao ver a mangueira aberta.
(  ) Porque a mãe dela não percebe que a limpeza da calçada é dever da prefeitura, e não dos moradores.
(  ) Porque a mangueira está furada e isso causa um grande desperdício de água limpa.

b) Sobre a frase “Mangueira para limpar calçada é furada”,  é possível afirmar que:
(  ) está mal empregada, pois traz uma gíria que não deveria ser usada em uma campanha apoiada pelo  governo.
(  ) a mangueira tem furos  e está desperdiçando água
(  ) mostra ao leitor que o certo não é limpar a calçada com mangueira, pois isso desperdiça muita água  limpa. Deve-se preferir o uso de vassouras.

(  ) a mangueira é a forma mais prática de se limpar a calçada, além de economizar água

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